民族风情与典雅艺术的精彩写照——记第十五周区美术微课研究作品交流及案例研讨活动

民族风情与典雅艺术的精彩写照

——记第十五周海珠区美术学科微课研究作品交流及案例分析研讨活动

20141212日下午,金色的温暖阳光吹散了冬日的严寒。在温暖祥和的气氛中,海珠区中学美术学科微课研究作品交流及案例分析研讨活动在广州市41中学如期举行。活动由41中朱美容老师主持,全区中学美术老师和区中小学美术中心组全体成员参加了活动。

本次活动主要内容是由区中小学美术微课评比活动中获一等奖的部分作者交流分享他们的微课研究经验和感悟,举办本次活动的主要目的是通过展示、分享和交流、评析富有特点的优秀作品,让广大的美术老师进一步认识、探讨“微课”的特点,了解目前教育教学发展的新动向。

作品展示分享活动首先从小学组的杨伯爵老师分享他的微课实例开始。喜气洋洋的年乐,让人们感受到年的浓浓气息,浓重的民族色彩伴随着民乐拉开了微课堂的序幕——《吉祥如意的民间美术》。杨老师饱满浑厚的声音充满亲切感,瞬间捉住了观众们的心,让人们忘记了授课者与学习者之间的时空距离。视频中,杨老师通过三个典型的民间美术绘画作品向学生生动地讲述了谐音、象征、寓意三个知识要点,让学生了解到劳动人民通过美术的形式,用自己简朴、天真的“语言”表达他们对美好生活的向往与追求。

紧接着,中学组的代表、北大附中的龚卫平老师为我们展示分享了他设计制作的微课例《米洛斯的阿芙洛狄忒》。他的微课视频以师生对话的形式呈现,给人一种别开生面的清新气息,时间虽短却纵横千里,穿越古今,游走于现实课堂与古希腊传奇故事之间。课间,师生对话平等、自然、亲切、友爱,一问一答,课堂知识点逐一呈现,重难点迎刃而解,课堂最后以维纳斯的断臂作为延伸,给观者留下无限遐想的空间。

如果说杨老师的课例是以红色格调渲染出中国传统民间美术的热闹与欢庆,龚老师的课例则是以白色讴歌了欧洲古典主义雕塑的典雅与高贵。

    带着未尽的余韵,活动进入到案例评析环节,41中的朱美容老师、中大附中的田强老师以及海珠区美术教研员莫宁老师分别对这两节微课作了深入点评。朱老师认为,两位教师的微课短小精悍,能有效突破课堂的重点、难点,教学形式多样,手段丰富,为学生的自主学习提供了良好的平台。杨老师的课堂侧重技巧传授,龚老师的课则注重思想启迪,可谓独树一帜,各领风骚。美术教研会会长田强老师亦对两节课例给予充分肯定,他认为杨老师的课,简单直接,便于学生消化吸收,展现的形式符合小学生的年龄特点,能吸引学生愉悦、主动地参与学习。而龚老师的课例,创设了师生对话的情境,让学习者有如亲临其境,在愉悦的欣赏体验中得到知识的熏陶,智慧的启迪。莫老师认为,这两节微课例,能牢牢把握住新课程标准的核心理念和微课的特点,从构思、设计、制作等方面都体现了两位教师的综合素养,教学目标明确、重点突出、思路清晰,关键知识点得到全面细致的呈现和解决,两节微课,精彩迭现,均体现了各自的特点,这在朱老师和田老师的到位点评中都有所呈现。微课研究的初步成果,展现了海珠区美术骨干教师在新时代教育发展形势下,积极进取,锐意创新的钻研精神。接着,莫老师还向全区美术教师介绍了有关大数据时代下,教学形式改革所产生的新鲜事物(优课、慕课等),令大家大开眼界······  

    冬意渐浓,恰意味着春天将近,今天洒下的汗水,必将在未来得到回报。我们海珠区全体美术教师将会在区教育发展中心的带领和支持下,在区教研会的大家庭中通力合作,蓄势待发,期盼在明年春季之时我们的工作成果绽放出更美艳动人的花朵!

撰稿:七十八中学 黄晓青

                                      摄影: 市第5中学谢冬晓

海珠区镇泰小学刘子鹏

审稿:海珠区教育发展中心  莫宁

                                                20141214

                 北大附中龚卫平老师介绍和分享微课研究思路、心得

      昌岗东路小学杨伯爵老师介绍、分享微课研究制作经验、心得

        活动中所展示的精彩微课案例深深吸引了到会的老师们

              41中朱美容老师主持活动并点评微课案例

                      中大附中田强老师分析点评微课案例

 海珠区美术教研员莫宁老师分析点评微课案例并对教研活动进行总结

更新时间:2014/12/14 22:10:23  点击数:1494
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