海珠区教育科研成果推荐:光大同福幼儿园重点课题及教师专项课题

海珠区教育科研成果推荐

海珠区“十二·五”教育科学规划课题

1学校重点课题《在跨班角色游戏活动中促进幼儿社会性交往能力发展的实践研究》


2
教师专项课题《角色游戏材料的不同投放方式下大班幼儿合作行为的实践研究》



幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,培养“爱生活、乐运动、会学习、享游戏”的快乐完整儿童。我园在这几年的实践研究中,经历了研磨、实践、再研磨再实践的漫长过程,通过这些探索与研究,科研业务团队一步步从懵懂走向成熟,从被动转向主动,真正体现出骨干力量更有担当的示范作用,由此反映出我园教师的共同参与,使幼儿园科研团队更具生机活力与潜力。


   2017年12月28日上午,我园的两个课题成果鉴定交流会在中海园区顺利召开,其中一个是重点课题《在跨班角色游戏活动中促进幼儿社会性交往能力发展的实践研究》,另一个是教师专项课题《角色游戏材料的不同投放方式下大班幼儿合作行为的实践研究》。我园杜韵副园长主持鉴定会,课题负责人周燕珊园长以及胡媛老师分别作结题汇报。由区教育发展中心佘晓棠老师、区教育发展中心学前教育部万琦部长以及广东第二师范学院贺菲博士组成的专家组认真听取了课题组的研究报告,对两项课题进行了质询。专家组一致同意该课题通过两项课题鉴定。专家组指出两课题研究立足于园本课程,有较高的实践价值,今后应在课题研究的成效上继续多加以归纳经验,以提升推广应用的意义。


课题成果如同网格化的联系,可以丰富幼儿园现有的资源,还给予教师积极正向的引领、主动学习的空间,让全园所有的人、物、事资源共享,更有助于孩子和教师的全面发展。成果鉴定交流会既是对上一阶段研究工作的总结又是对一个新问题的思考。我们将会用实践经验和事实材料去找准定位与支撑,好好地反思与积累。



                                                            广州市海珠区光大同福幼儿园

                                                                    2017年12月28日







更新时间:2018/1/11 21:15:06  点击数:321
  • 用户名: