有变化，就有快乐

              ——听陈道明老师讲座有感

今天天气晴朗，我的心情就像外面的阳光，听了陈道明老师的讲座后又和陈老师座谈了一段时间，给我留下最深刻的印象就是：有变化，就有快乐！

来到广州做教研员有2个多月的时间了，跑了20多间学校，感觉广州的老师很敬业，也很辛苦。尤其是初一的新教材，许多老师都感觉难，词汇量大，无所适从。或许，大部分的老师在讲座前的最大的希望是陈老师直接告诉如何处理教材，如何教词汇，如何教课文，这种心情是如此的迫切，以至于听了讲座后会感觉失望。但是只要能够静下心，暂时抛开“假如教不好，学生考不好，咋办啊？”的恐惧，会发现我们曾经忽视的最重要的东西“我们为什么而教？”会感觉豁然开朗。俗话说得好“当你一心想着钱的时候，钱会离开你”，当你一心想着学生拿高分,惟恐教得少,教得不全的时候,你的学生就偏偏不能与你合作.我们教书是为了学生,以生为本本是最应该为我们所重视的基本,却成了我们经常忽略的对象.不论是哪种教材,只要以学习规律为基础,以学生的基础为出发点,以培养学生的爱好为追求目标,以学生的进步为成功的标准的话,都可以灵活创造性地整合,获得成功。毕竟，我们不应该“教教材，而要用教材。”“教材是死的，人是活的。”

陈老师的讲座为我们建立了一个宏观的景象，指明了阅读学习的规律，启发我们如何开发学习的兴趣，更令我难忘的是陈老师对工作的投入和热情：“只要你们愿意，大家交流到8点都没问题。”和我交流时，他对我说，他曾经为了将某个内容更好地用图表表达，他整整花了3个小时。我们的讲座，他备课备到半夜2点多，上午又要上4节课。他反复说他当老师是选对行了，他很快乐，因为他不断地想着怎样才能上得更好。虽然职业不变，但内容方式却天天在变。有变化，就有快乐！