如何上好一堂语法课（好课推荐）

如何上好一堂语法课？许多老师都有各种困惑和尝试。上星期我参加全省高中英语新课程成果展示会上，听到的一节很好的异地教学的语法课，以生为本，将语法与学生生活紧密结合，在语境中进行语法教学，化难为易，层层深入，实在高效，是我们初中教师非常好的借鉴的案例。

教学的主要过程是：1、2-7张幻灯片都是教师提供图片和句子的结构让学生发挥想象造句，由于提供了句子的结构，学生很容易就发挥想象，气氛热烈，效果很好。这位老师将以往的关注结构转为关注语言的意义，既降低难度，又让学生在造句过程中强化了结构的记忆。2、8-9张幻灯片让学生发现状语从句的规则，有了感性的认识，学生很快就能找出。3、11-15张幻灯片是让学生进一步使用状语从句，学生可以改变句子顺序，用不同的连接词连句。学生的创造性被充分激发，课室里充满了成功的笑声。4、16-20张幻灯片是给出典型例句，让学生找到易混淆的连词的区别。5、21-22张幻灯片让学生在篇章里做语法填空。24-25张幻灯片是看图写作，让学生使用状语从句。

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